En el CEIP Juan del Enzina de Salamanca han trabajado los conceptos de alto-bajo, largo corto a través de “Robotín”, como ellos han llamado a su robot.
Para ello han hecho torres de policubos en un panel en blanco.
Y para empezar el juego, metieron en una bolsa palitos largos y palitos cortos.
Los alumnos sacaban de la bolsa un palito y, en función de si era corto o largo, tenían que dirigir al robot a una torre alta o baja.
El ambiente lúdico que se crea alrededor del robot facilita los aprendizajes, unido al entorno seguro en el que se fomenta la colaboración, autonomía y el trabajo en equipo.