Formación online en cascada
Gracias a la colaboración con el Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC, de Palencia, se organizó un proyecto de innovación educativa dirigido al profesorado de Educación Infantil…
Erasmus+ Project KA3 – Support for Policy Reform 612872-EPP-1-2019-1-IT-EPPKA3-PI-FORWARD
Gracias a la colaboración con el Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC, de Palencia, se organizó un proyecto de innovación educativa dirigido al profesorado de Educación Infantil…
El alumnado del IES Álvaro Yañez ha trabajado sobre la prevención del bullying en las tutorías, donde también han realizado los pilotajes. Se ha involucrado tanto el equipo directivo, departamento…
En el CEIP Diego Laínez, en Almazán (Soria) han realizado pilotajes y junto a su maestra también han creado otros juegos prosociales. Unos días antes del final de curso, se…
Aprovechando la reunión transnacional en Valladolid, invitamos a un grupo de profesores, algunos ya conocían los juegos del pilotaje y para otros eran nuevos y se los llevaron a su…
En el CRA Valle de Valverde, situado en Burganes de Valverde (Zamora) trabajaron con la robótica educativa en grupo en el aula de descubrimiento (educación primaria) y en el aula…
En el CEIP Quevedo, de León han desarrollado hace dos años este proyecto en educación infantil 3 años. El objetivo prioritario era favorecer en el alumnado el desarrollo de actitudes,…
Teresa Jiménez Hernández y María Magdalena Gutiérrez Sánchez, del CEIP León Felipe de Salamanca tuvieron claro hace dos años que la robótica en infantil favorece el conocimiento del propio cuerpo…
Con motivo del día de la mujer, en el CEIP Juan del Enzina de Salamanca, trabajaron con el libro de Mujeres con Historia, de Carla Nieto Martínez. En el libro…
Juego creado por docentes del CEIP Juan del Enzina, de Salamanca, para trabajar conceptos de alto bajo, entre otros.
This is a game created for working on identifying and recognize emotions as well as developing empathy.
This is a robotics game created by Ana Belén Blazquez, a support teacher in the school Príncipe Don Juan, in the province of Ávila (Spain)
Desde el CEIP Fuentes Blancas, elaboraron una propuesta de juego de robótica con fines prosociales. El proyecto está orientado a mejorar la adquisición de los contenidos sobres los animales. Comenzaron…
After robotics vs bullying pilotings we asked children to highlight something…maybe something they learnt or what they found this project served them for… Here is the first of a serie…
En el contexto de un grupo de trabajo dirigido a profesorado de aulas hospitalarias, algunos de ellos han creado juegos robóticos para trabajar emociones, nutrición, anatomía y los animales vertebrados.…
Artículos de los pilotajes llevados a cabo en el CEIP San Claudio de León (España)
Se recoge un artículo sobre los pilotajes de RoBy en el CEE Príncipe Don Juan de Ávila (España). En el que se incluye un breve reportaje gráfico de los tres…
Este post contiene una explicación amplia sobre un proyecto que han realizado en el CEE Príncipe D. Juan, de Ávila (España). En él, se trabajan emociones a través de un…
En este juego, la misión es ponerse de acuerdo en programar a Superdoc para que vaya PATRULLANDO la ciudad en busca de residuos. El grupo de alumnos guiará al Robot,…
En estos meses, hemos dedicado varias sesiones a experimentar con los juegos creados por el proyecto RoBy, el primero que pusimos en práctica en el centro fue “El camino de…
Un breve resumen gráfico de nuestros primeros pilotajes en el CEIP El Peral, en Valladolid (España)
A brief summary of the first phase of our pilots at the school CEP Villalpando (Segovia)