Gracias a la colaboración con el Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC, de Palencia, se organizó un proyecto de innovación educativa dirigido al profesorado de Educación Infantil y primer ciclo de primaria para trabajar la robótica con fines prosociales, inclusión y prevención del bullying.
Se comenzó en noviembre de 2021, con cuatro sesiones formativas al profesorado. Y finalizaba en mayo de 2022. Los centros tuvieron la ocasión de crear sus propios juegos, utilizar algunos que ya teníamos creados de otros proyectos, como los del proyecto Pearl otro proyecto Erasmus+ en el que se obtenían resultados interesantes en el trabajo en pequeño grupo con robótica con fines prosociales.
También se les facilitó una ficha del proceso de creación de un juego robótico (instrucciones, tablero, etc), así como materiales para poder desarrollar sus propias actividades en el centro, junto al resto del profesorado.
A finales de mayo de 2022 se invitó a los centros participantes a hacer pre-pilotajes del primer juego de RoBy.
